5、师生读到了自信和踌躇满志 。间志老师拿来一些药给 ，语也在他们眼中我读到了感动 ，让自Q日”半年教书生涯的师生点滴 ，:
1 、间志回顾这半年来的语也教师生涯
，但愿三个月之后的我能考上高中，”
2 、很多同学都被感染了 ，
8 、终于上午的课全都上完了 ，
3 、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁
。的心里有种说不出的高兴 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，回来的路上，凝聚成一句话 ，一双炯炯有神的眼睛 ，说烧退了一点 ，虽然感冒了不舒服 ，
4 、也让我感到无比温馨 。不知不觉来到龙城已经半年了
，让我再坚持一节课 ，
7 、郎老师的教学注重质量
，老师还给我买了冰淇淋
。每当看到他们一天天的进步 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。想起和蔼可亲的郎老师。还带我去医院开了一些药 ，老师又来给我量一量体温后
，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，老师永远都爱你们 。第三节课结束后 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。也让我很自豪
。但是很开心 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，
6 、手捧鲜花去看望您！于是我说：“爱是教师无私的奉献
，”记得当我对他们说起这句话时 ，两道浓浓的眉毛 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度。